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2018-2019学年度科学实验中心信息公开报告
2019-10-31 20:45  

本学年工作报告根据《高等学校信息公开办法》、《教育部办公厅关于全面推进高校信息公开做好信息公开年度报告工作的通知》(教办厅函﹝2018﹞80号)、《自治区教育厅办公室关于全面推进高校信息公开做好信息公开年度报告工作的通知》(桂教办〔2019〕483号)文件精神,以及《关于做好 2018-2019 学年度高校信息公开工作年度报告工作的通知》要求,由科学实验中心办公室编制并发布。报告内容包括概述、主动公开情况、依申请公开和不予公开情况、对信息公开的评议情况、对信息公开的评议情况、因信息公开工作遭到举报、复议、诉讼的情况、信息公开工作的新的做法新举措、主要经验、问题和改进措施6个部分,所列数据来自固定资产管理系统和财务系统,统计期限为2018年9月1日-2019年8月31日。

本报告电子版可从右江民族医学院科学实验中心网站(http://kxsyzx.ymcn.gx.cn/)下载。如对本报告由任何疑问,请与右江民族医学院科学实验中心办公室联系(电话:0776-2820376)。

(一)概述

       2017-2018学年,科学实验中心持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,按照党中央、国务院关于政务公开工作的决策部署和教育部全面推进教育公开的总体安排,围绕学校中心工作,继续坚持“以公开为常态、不公开为例外”的原则,加大信息公开工作体系建设、公开范围、内容质量等方面工作力度,主动回应社会公众、学校师生关切的问题,切实增强信息公开工作实效,全面提高学校工作的透明度,切实保障广大师生员工和社会公众的知情权、参与权和监督权。

(二) 主动公开情况

本学年度,科学实验中心以信息公开专题网站为载体主动公开各类信息47条,累计网站访问量为3.99万余人次。公开文件3份;学校主页发布各类通知公告新闻17条,科学实验中心网页发布各类通知公告新闻30条。

1. 实验室建设情况

本学年科学实验中心紧紧围绕《教育部办公厅关于做好2019年

度高等学校科研实验室安全工作》(教技厅函﹝2019﹞37号)和《自治区教育厅关于开展2019年度高校科研实验室安全检查工作的通知》的要求,对照检查项目明细表,逐一自查整改。利用科学实验中心维护费(科学实验中心)、科研管理费(科技处)采购了PP药品柜、易燃易爆储存柜、毒害品储存柜、废弃液安全柜、废液桶、紧急冲淋洗眼器、手提式压力蒸汽灭菌器、气瓶固定架、防护服、护眼镜、防毒口罩、防化手套、安全鞋、防二次泄露托盘、实验室用急救增补包、电子宣传屏、安全信息牌、紫外灯管、84消毒液、实验室安全相关的设备耗材共计10.1万元;对照重大风险源对科学实验中心9-07、10-06、10-01室三个实验室存放危险化学品、潜在感染性生物材料的实验室门加装报警系统,液氮室和气瓶室安装氧气含量报警系统共计1.1万元。实验室离心机、摇床、生物安全柜、真空泵等仪器设备维修,洁净区消毒保洁、地板胶维护等实验室正常运行维护费用总计6.3万元。经过周密排查和深入整改,科学实验中心55间实验室安全基本做到实验室安全风险可防、可控,实验室安全文化面貌焕然一新。

2. 实验仪器设备配置情况

2018年9月1日至2019年8月31日科学实验中心使用“广西一

流学科”新配备仪器设备196件(套),总价值340万元。其中10万元以上仪器设备3件(套),总价值137万元。新配置的仪器设备进一步完善了细胞生物学、分子生物学、免疫学、中药提取与分离等实验技术平台,已基本满足常规实验和科研的需求。

(三) 依申请公开和不予公开情况

本学年未收到信息公开申请,未发生信息公开收费和费用减免情况。

(四) 对信息公开的评议情况

科学实验中心不定期进行网络问卷调查,QQ群和调研座谈会等

形式收集社会公众和师生员工对相关信息的诉求,接受社会公众和师生员工对信息公开的意见和建议,公开工作整体运行良好,保障了学校师生员工和社会公众的知情权,得到了师生和社会公众的基本肯定。

(五) 因信息公开工作遭到举报、复议、诉讼的情况

     截至目前,学校未接到和未发现信息公开工作遭举报、复议、诉讼的情况。

(六) 信息公开工作的新的做法新举措、主要经验、问题和改进措施

一是公开意识、推进公开的自觉性有待进一步提高,公开工作能力有待增强;二是对依申请公开疑难问题研究需进一步加强;三是主动公开信息内容的深度和广度有待进一步提升。针对以上问题,采取措施如下:

一是抓好监督落实,加快完善信息公开监督工作体制机制,促

进信息公开工作不断加强;二是增强学习主动性,扩大业务学习范围,强化培训与指导;三是采用多种方式了解师生需求,有目标的多形式的全面推进信息公开工作。

附件【2018-2019学年度高校信息公开工作年度报告 科学实验中心.docx已下载
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